Guía Ceneval Egel Plus Pedagogía Ciencias de la Educación

EGEL Plus Pedagogía-Ciencias de la Educación: Tu camino al éxito profesional

¿Quieres ser un pedagogo?

El Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Pedagogía-Ciencias de la Educación (EGEL Plus Pedagogía-Ciencias de la Educación) es un examen importante que puede ayudarte a alcanzar tus metas profesionales.

Nuestra guía es la herramienta que necesitas para prepararte para este importante examen. Está basada en los temas señalizados por CENEVAL A.C. y en la bibliografía oficial, lo que te asegura que estarás bien preparado para el reto.

Con nuestra guía, tendrás los siguientes beneficios:

• Más de 400 reactivos únicos, que abarcan todos los temas del examen.
• Explicaciones detalladas de cada reactivo, para que entiendas bien el contenido.
• Consejos para estudiar de forma efectiva, para que optimices tu tiempo y esfuerzo.
• Material adicional para practicar, para que te familiarices con el tipo de preguntas que te serán formuladas.
• Garantía de actualización, para que tu contenido siempre esté al día.
• Guía para tramitar, para que puedas realizar tu examen sin problemas.
• Tips únicos para acreditar tu examen, para que obtengas la mejor calificación.

¡Adquiere tu guía hoy mismo y comienza a prepararte para tu futuro!

Temas desarrollados en la Guía CENEVAL EGEL Plus Pedagogía-Ciencias de la Educación contestada.

EGEL Plus Pedagogía SECCIÓN DISCIPLINAR ESPECÍFICA DE LA PROFESIÓN.
Área 1.- Didáctica y Currículo.
1.1.- Diagnóstico de necesidades educativa.
1.2.- Planeación curricular y didáctica.
1.3.- Ejecución de procesos didácticos.
1.4.- Evaluación curricular y del aprendizaje.

Área 2.- Orientación Educativa.
2.1.- Diagnóstico pedagógico.
2.2.- Intervención en orientación educativa.
2.3.- Evaluación de la intervención en Orientación Educativa.

Área 3.- Gestión Educativa.
3.1.- Planeación.
3.2.- Implementación.
3.3.- Medición y control.

Área 4.- Investigación Educativa.
4.1.- Planteamientos generales.
4.2.- Marco teórico y metodológico.
4.3.- Presentación de resultados.

SECCIÓN TRANSVERSAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Área 1.- Comprensión Lectora: (identificación de información, interpretación, evaluación de la forma y el contenido).
1.1.- Ámbito de estudio.
1.1.1.- La reseña académica.
1.1.2.- El artículo de investigación.
1.2.- Ámbito literario.
1.2.1.- El cuento.
1.2.2.- El ensayo.
1.3.- Ámbito de participación social.
1.3.1.- La convocatoria.
1.3.2.- La nota informativa.

Área 2.- Redacción Indirecta.
2.1.- Comunicativa.
2.1.1- Ámbito de estudio.
2.1.1.1.- El artículo de divulgación científica.
2.1.1.2.- El protocolo de proyecto de investigación.
2.1.1.3.- La reseña.
2.1.2.- Ámbito de participación social.
2.1.2.1.- Editorial de periódico.
2.1.2.2.- La convocatoria.
2.1.2.3.- La carta de exposición de motivos.
2.2.- Gramatical y semántica.
2.2.1.- Ámbito de estudio y de participación social.
2.2.1.1.- Concordancia nominal: pronombres, sustantivos, artículos, adjetivos.
2.2.1.2.- Concordancia verbal: sujeto-verbo.
2.2.1.3.- Cohesión gramatical: relaciones de correferencia y elípticas.
2.2.1.4.- Cohesión léxico-semántica: sinonimia y anonimia contextual.
2.2.1.5.- Cohesión textual: marcadores textuales.
2.3.- Ortográfica.
2.3.1.- Ámbito de estudio y de participación social.
2.3.1.1.- Grafofonética: representaciones gráficas de fonemas consonánticos, vocálicos y de secuencias.
2.3.1.2.- Puntuación: uso de los diversos signos de puntuación tanto de forma aislada como en combinación con otros signos.
2.3.1.3.- Acentuación: reglas de acentuación y sus excepciones.