GUÍA CENEVAL NUEVO EXANI II - MÓDULO 1 - ARQUITECTURA URBANÍSTICA, DISEÑO Y COMUNICACIONES

Preparación para el NUEVO EXANI II - Diagnóstico: Módulo 1: Arquitectura Urbana, Diseño y Comunicaciones

¿Quieres alcanzar tu máximo potencial en el NUEVO EXANI II?

El Examen General para el Acceso a la Educación Superior (EXANI II) es un examen importante que puede ayudarte a alcanzar tus metas académicas.

Nuestra guía es la herramienta que necesitas para prepararte para este importante examen. Está basada en los temas señalizados por CENEVAL AC y en la bibliografía oficial, lo que te asegura que estarás bien preparado para el reto.

Con nuestra guía, tendrás los siguientes beneficios:

• Más de 400 reactivos únicos, que abarcan todos los temas del examen.
• Explicaciones detalladas de cada reactivo, para que entiendas bien el contenido.
• Consejos para estudiar de forma efectiva, para que optimices tu tiempo y esfuerzo.
• Material adicional para practicar, para que te familiarices con el tipo de preguntas que te serán formuladas.
• Guía para tramitar, para que puedas realizar tu examen sin problemas.

¡Adquiere tu guía hoy mismo y comienza a prepararte para tu futuro!

Temas desarrollados en la Guía CENEVAL Nuevo EXANI-II contestada Módulos para Arquitectura, Urbanismo y Diseño.

I.- HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS.
1.- Módulos de conocimientos específicos.

1.2.- Aritmética.
1.2.1.- Principios de números reales.
1.2.1.1.- Leyes de los signos.
1.2.1.2.- Leyes de los exponentes.
1.2.1.3.- Jerarquía de operaciones.
1.2.1.4.- Múltiplos y divisores.
1.2.2.- Problemas con números racionales.
1.2.2.1.- Razones.
1.2.2.2.- Variaciones.

1.4.- Cálculo diferencial e integral.
1.4.1.- Cálculo diferencial.
1.4.1.1.- Límites.
1.4.1.2.- La derivada.
1.4.1.3.- Aplicaciones de la derivada.
1.4.2.- Cálculo integral.
1.4.2.1.- La integral.
1.4.2.2.- Métodos de integración.
1.4.2.3.- Aplicaciones de la integral definida.

2.- Comprensión lectora.
2.1.- Ámbito de estudio.
2.1.1.- Identificación de información.
2.1.2.- Interpretación.
2.1.3.- Evaluación de la forma y el contenido.
2.2.- Ámbito literario.
2.2.1.- Identificación de información.
2.2.2.- Interpretación.
2.2.3.- Evaluación de la forma y el contenido.
2.3.- Ámbito de participación social.
2.3.1.- Identificación de información.
2.3.2.- Interpretación.
2.3.3.- Evaluación de la forma y el contenido.

3.- Redacción indirecta.
3.1.- Estudio.
3.1.1.- Comunicativa.
3.1.2.- Gramatical y semántica.
3.1.3.- Ortográfica.
3.2.- Participación social.
3.2.1.- Comunicativa.
3.2.2.- Gramatical y semántica.
3.2.3.- Ortográfica.

4.- Pensamiento matemático.
4.1.- Comprensión de lo matemático.
4.1.1.- Conexiones.
4.1.2.- Estimación.
4.1.3.- Sentido numérico.
4.2.- Matematización.
4.2.1.- Desarrollo de usos.
4.2.2.- Lenguaje matemático.
4.2.3.- Resignificaciones.

II.- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA.
1.- Inglés como lengua extranjera.
1.1.- Comprensión lectora.
1.1.1.- Leer para orientarse.
1.1.2.- Leer en busca de información y argumento.
1.2.- Redacción indirecta.
1.2.1.- Redacción creativa.
1.2.2.- Redacción de reportes y ensayos.